Scuole più belle in paese: in arrivo 47mila euro per il Polo scolastico

47mila euro dell’avanzo di amministrazione a interventi di manutenzione e miglioramento del Polo scolastico di Castell’Azzara. Così l'Unione dei Comuni Montani Amiata Grossetana intende confermare l’attenzione verso le strutture educative e i servizi essenziali per le comunità del territorio.

Le risorse saranno impiegate per la ripavimentazione e l’impermeabilizzazione della terrazza dell’edificio scolastico, oltre a una ristrutturazione dei servizi igienici, che comprenderà lavori di imbiancatura e riqualificazione complessiva degli spazi.

Federico Balocchi, presidente dell’Unione dei Comuni Montani Amiata Grossetana

«Rafforzare il ruolo dell’Unione dei Comuni come punto di riferimento per una crescita equilibrata del territorio è una delle priorità di questo mandato – dichiara il presidente dell’Unione dei Comuni Montani Amiata Grossetana, Federico Balocchi –. Fin dall’inizio abbiamo lavorato a una ricognizione puntuale delle risorse disponibili, con l’obiettivo di investirle in interventi concreti, capaci di rispondere ai bisogni reali delle comunità. L’Unione non opera solo sulle proprie competenze dirette, ma affianca e sostiene i Comuni associati, promuovendo una collaborazione leale e solidale tra enti, che riteniamo un valore fondamentale».

Tullio Tenci, sindaco di Castell'Azzara

Soddisfazione anche da parte dell’amministrazione comunale di Castell’Azzara. «Si tratta di un intervento importante per la nostra scuola – commenta il sindaco Tullio Tenci – che consentirà di migliorare la funzionalità e il decoro degli spazi utilizzati quotidianamente da studenti e personale. L’allocazione delle risorse dell’avanzo di amministrazione viene definita all’interno di una visione strategica e condivisa: stiamo iniziando a costruire un nuovo metodo di lavoro, con una cabina di regia tra Giunta e struttura tecnica, per l’adeguamento periodico degli obiettivi e il loro monitoraggio».

Un investimento che si inserisce in una più ampia strategia di attenzione alle aree interne, dove la qualità delle strutture scolastiche rappresenta un elemento centrale per il benessere delle famiglie e per il futuro delle comunità locali.